校长致辞
集合!地球市民
生活在这个星球上的我们,全都是“地球市民”。
对于地球市民而言,有3点很重要。第一是守护无可替代的宝贵生命。第二是怀有自然养育人类的谦逊情怀。然后,第三是培养旨在超越国界互相理解的沟通交流能力。
我作为NHK的播音员,41年来一直摸索什么才是能够打动听众心灵的日语。尤其针对从海外来到日本,打算通过电视及收音机学习日语的各位留学生而言,我是否使用了可作为标准的语言。
文化外国语专门学校在充分发挥位于国际大都市东京中心部这一最佳地理优势的同时,还实施由专职教师担任班主任的制度,使用自主开发的教科书及教材,由具有丰富经验的教职员对学生进行生活指导,设置完善的学生会馆等,为让学生能够度过放心的留学生活,在教育环境方面也很完善。
祝愿各位留学生能够兼修作为“地球市民”的素养,在世界大舞台上大放异彩。
对于地球市民而言,有3点很重要。第一是守护无可替代的宝贵生命。第二是怀有自然养育人类的谦逊情怀。然后,第三是培养旨在超越国界互相理解的沟通交流能力。
我作为NHK的播音员,41年来一直摸索什么才是能够打动听众心灵的日语。尤其针对从海外来到日本,打算通过电视及收音机学习日语的各位留学生而言,我是否使用了可作为标准的语言。
文化外国语专门学校在充分发挥位于国际大都市东京中心部这一最佳地理优势的同时,还实施由专职教师担任班主任的制度,使用自主开发的教科书及教材,由具有丰富经验的教职员对学生进行生活指导,设置完善的学生会馆等,为让学生能够度过放心的留学生活,在教育环境方面也很完善。
祝愿各位留学生能够兼修作为“地球市民”的素养,在世界大舞台上大放异彩。

校长

含有文化外国语专门学校的文化学园是历史悠久,且拥有扎实基础教育的综合学园。
以语学来认识日本的广泛教学内容
由“日语科”“日语教师养成科”“商用日语翻译科”三个学科构成的文化外国语专门学校,教育特色在于不只是语学教育,也可透过日常生活中和不同语言及文化的人交流,来学习不同的沟通方式。因此,不会局限于教室内,也会利用校外的文化,社会设施来进行校外教学,以及国际亲善研习营,文化祭,所有学生都要参加的学友会等等,透过广泛的活动来学习。 本校毕业后进入研究生院,大学,专门学校的高升学率,以及毕业生们活跃于商业领域,都可证明本校的教育成果显著。 希望能以日语为主来学习日本文化的学生,最好的选择就是文化外国语专门学校。
历史悠久且有独特个性的文化学园
在文化学园里,包括文化外国语专门学校,可学习时尚,造形,设计等广泛的生活文化。此外,文化学园大学也有语学及异文化的课程,而文化服装学院是代表日本的时尚教育专门学校,另外还有文化学园大学附属的堇幼儿园,文化学园大学附属幼儿园等教育机关。
B.I.L.的特色
BIL的日语教育实施以独自开发的教材为主的课程,还设有针对各种水平的班级。基本上,由持日语教师资格的专任老师来担任班主任。他们也对学生辅导学习以外如生活和个人方面的事。另外,直属本校的学生会馆设施完备,学生们可以在此享受舒适的留学生活。

学校法人文化学园 文化外国语专门学校 沿革
1919年4月 | 学校法人文化学园的基础的组织“并木妇人和儿童服裁缝店”“妇人和儿童服裁缝教授所”开办 |
1922年6月 | 发展到“文化裁缝学院” |
1923年6月 | 校名“文化裁缝学院”改名为 “文化裁缝女学校” |
1936年10月 | 校名“文化裁缝女学校”改名为 “文化服装学院” |
1950年4月 | “文化女子短期大学”(以后的“文化学园大学短期大学部”)建校 |
1964年4月 | “文化女子大学”(以后的“文化学园大学”)建校 |
1980年4月 | “文化外国语专门学校”建校 建校时学校设有英语科,日本语科,法语科的三学科 |
1981年3月 | 校旗制定 |
1981年12月 | 校章制定 |
1982年10月 | 日本语科成为文部科学省(日本政府)委托接收往专门学校升学的国费留学生的第一个日本语教育学校 从泰国,韩国,斐济共和国,帕劳群岛,巴布亚新几内亚来了14名的国费留学生 |
1984年4月 | 学科改编为英语科(沟通课程・商业课程),英语专业科,日本语科的三学科 |
1986年4月 | 日本语科改变为升学课程,教师养成课程,商业科的三课程 |
1988年4月 | 日本语科改组成为日本语科,日本语教师养成科,商用日语科 英语科和英语专业科改编为英语科,商用英语科,国际秘书科,英语专业科 |
1990年4月 | 日本语科和商用日本语科改编为日本语科升学课程和日本语科专门课程(商用日本语科课程) |
1998年3月 | 新校舍落成 |
2006年4月 | 英语科,商用英语科,国际秘书科,英语专业科,日本语科专门课程(商用日本语科课程)统一为国际口译・翻译科(英语口译・翻译家养成课程,日中口译・翻译家养成课程,日韩口译・翻译家养成课程) “文化时尚大学院大学”建校 |
2014年4月 | 商用日语翻译科新设 |
2017年4月 | 国际口译・翻译科废止 成为日语科,日语教师养成科,商用日语翻译科的三学科 |
2017年5月 | 文化厅受理日语教师养成科作为“能被承认为适当的日语教师的必要条件的研修”的申请 |