校長的訊息

集合吧!地球市民
住在這個星球上的我們大家都是「地球市民」。
對地球市民來說有三點很重要。第一點,守護無可替代的生命。第二點,保持人是因自然才得以生存的這份謙虛。然後第三點,培養跨越國境互相理解的溝通力。
我做為NHK 的播報員已41年,一直在摸索能夠打動人心的日語究竟是什麼樣子。特別是對那些從海外來到日本,想用電視或廣播來學習日語的留學生們來說,我一直在思考,當中的內容是否有使用可做為學習標準的詞彙。
文化外國語專門學校,同時活用國際都市東京中心的最佳位置,並有專任教員教室擔任制度,獨自開發的教科書或教材、具有豐富經驗的教職員的生活指導,完善的學生會館等等,也充份具備可以安心度過留學生活的教育環境面。
希望留學生們能將「地球市民」的素養好好吸收,將世界當做舞台盡情發光發亮。
校長
校長
古屋和雄

含有文化外國語專門學校的文化學園是歷史悠久,且擁有紮實基礎教育的綜合學園。
以語學來認識日本的廣泛教學內容
由「日語科」「日語教師養成科」「商用日語翻譯科」三個學科構成的文化外國語專門學校,教育特色在於不只是語學教育,也可透過日常生活中和不同語言及文化的人交流,來學習不同的溝通方式。因此,不會侷限於教室內,也會利用校外的文化、社會設施來進行校外教學,以及國際親善研習營、文化祭、所有學生都要參加的學友會等等,透過廣泛的活動來學習。 本校畢業後進入研究所、大學、專門學校的高升學率,以及畢業生們活躍於商業領域,都可證明本校的教育成果顯著。 希望能以日語為主來學習日本文化的學生,最好的選擇就是文化外國語專門學校
歷史悠久且有獨特個性的文化學園
在文化學園裡,包括文化外國語專門學校,可學習時尚、造形、設計等廣泛的生活文化。此外,文化學園大學也有語學及異文化的課程,而文化服裝學院是代表日本的時尚教育專門學校,另外還有文化學園大學附屬的堇幼稚園、文化學園大學附屬幼稚園等教育機關。

B.I.L的特色

BIL的日語教育實施以獨自開發的教材為主的課程,還設有針對各種水平的班級。基本上,由持日語教師資格的專任老師來擔任班主任。他們也對學生輔導學習以外如生活和個人方面的事。  另外,直屬本校的學生會館設施完備,學生們可以在此享受舒適的留學生活。

學校法人文化學園 文化外國語專門學校 沿革

1919年4月 學校法人文化學園的基礎的組織“並木婦人和兒童服裁縫店”“婦人和兒童服裁縫教授所”開辦
1922年6月 發展到“文化裁縫學院”
1923年6月 校名“文化裁縫學院”改名為 “文化裁縫女學校”
1936年10月 校名“文化裁縫女學校”改名為 “文化服裝學院”
1950年4月 “文化女子短期大學”(以後的“文化學園大學短期大學部”)建校
1964年4月 “文化女子大學”(以後的“文化學園大學”)建校
1980年4月 “文化外國語專門學校”建校
建校時學校設有英語科,日本語科,法語科的三學科
1981年3月 校旗制定
1981年12月 校章制定
1982年10月 日本語科成為文部科學省(日本政府)委託接收往專門學校升學的國費留學生的第一個日本語教育學校
從泰國,韓國,斐濟共和國,帕勞群島,巴布亞新幾內亞來了14名的國費留學生
1984年4月 學科改編為英語科(溝通課程・商業課程),英語專業科,日本語科的三學科
1987年4月 日本語科改變為升學課程,教師養成課程,商業科的三課程
1988年4月 日本語科改組成為日本語科,日本語教師養成科,商用日語科
英語科和英語專業科改編為英語科,商用英語科,國際秘書科,英語專業科
1990年4月 日本語科和商用日本語科改編為日本語科升學課程和日本語科專門課程(商用日本語科課程)
1998年3月 新校舍落成
2006年4月 英語科,商用英語科,國際秘書科,英語專業科,日本語科專門課程(商用日本語科課程)統一為國際口譯・翻譯科(英語口譯・翻譯家養成課程,日中口譯・翻譯家養成課程,日韓口譯・翻譯家養成課程)
“文化時尚大學院大學”建校
2014年4月 商用日語翻譯科新設
2017年4月 國際口譯・翻譯科廢止
成為日語科,日語教師養成科,商用日語翻譯科的三學科
2017年5月 文化廳受理日語教師養成科作為“能被承認為適當的日語教師的必要條件的研修”的申請